Terwyl baie tradisionele onderwysreëls deur moderne ouers ondervra en verwerp word, kan ons die ander kant van hierdie proses waarneem - die verlies van ouerlike gesag. In 'n poging om kinders te word, word slegs 'n vriend, ouers opgehou om hul primêre take te vervul - om reëls te rig, te beskerm en te vestig. En hiervoor behoort hulle die belangrikste in die familie te wees, en kinders moet reken op hul vereistes en voorwaardes.
David Eberhard is die skrywer van die boek Children in Power. Die monsterlike vrugte van liberale onderwys "is daarvan oortuig dat die gesin nie 'n demokratiese instelling kan wees nie en dat 'n liberale onderwys gebaseer op superversorging en die vrees om sielkundige trauma aan die kind te veroorsaak, nie kinders voorberei vir die werklike lewe nie. Dit dreig met die feit dat kinders grootliks swak word, maar in volwassenheid kom hulle dikwels in die geringste moeilikheid voor.
Sweedse psigiater, skrywer van boeke David Eberhard, sê liberale onderwys benadeel kinders en ouers. Jeannette Otto praat met hom in Stockholm.
Zeit: Wanneer was die laaste keer dat jy saam met jou kinders in 'n restaurant was?
David Eberhard: Mees onlangs. Hoekom vra jy?
Zeit: Omdat die eienaars van inrigtings in Stockholm vol is met kinders wat nie weet hoe om op te tree nie. Een kafee, selfs verbode toegang vir gesinne [met kinders]. En dit is in die kind-liefdevolle Swede.
Eberhard: Ek verstaan perfek wat op die spel is. Daar is altyd kinders wat skree, drink drink, hardloop om die kamer of maak die voordeur wyd oop teen minus vyf grade. Ouers sit saam, en dink nie eers om in te meng nie.
"Zeit": Waarom redeneer dan nie ander vir kinders nie?
Eberhard: Niemand besluit nie. Ouers is baie ongemaklik wanneer hul kinders gekritiseer word. Voorheen was ons samelewing 'n samelewing van volwassenes. Daar was algemene waardes rakende onderwysonderwerpe. As die kind onskuldig gedra het, het hulle hom genader en gesê: stop dit! Sulke konsekwentheid bestaan nie meer nie. Ons volwassenes is nie meer verantwoordelik vir mekaar nie, maar net vir ons kinders.
Zeit: Jou nuwe boek, Children in Power, word in 'n paar weke in Duits gepubliseer. Daarin beweer jy dat die liberale opvoeding as 'n metode misluk het. Hoekom?
Eberhard: Omdat ouers nie meer soos verantwoordelike volwassenes optree nie. Hulle glo dat hulle die beste vriende van hul kinders moet wees. Hulle sit hulself op dieselfde vlak met die kinders, waag nie om hulle te weerspreek en grense te stel nie. Hulle maak nie meer besluite nie, maar hulle wil so steil wees, gevorderde as rebelle soos hul kinders. Nou bestaan ons samelewing uit slegs tieners.
Zeit: Dink jy regtig dat Duitse ouers ook hul kinders toelaat om hulself te bepaal waar hulle op vakansie moet gaan, wat om te eet en wat om op TV te kyk?
Eberhard: Baie mense herken hulleself in hierdie portret. Ouers verdra hul huishoudelike probleme met die onderwys. Hulle sê: ons is goed, dit gaan nie oor ons nie! Maar hul gewete stamp voortdurend by hulle, omdat hulle glo dat baie dinge verkeerd doen. Hulle kom soggens saans uit die werk, en berei voor wat die kind daarvan hou, want hulle wil nie met hom in gesprek tree nie. Hulle laat hom toe by die TV sit vir langer as die vasgestelde tyd om in rus te wees. Hulle spandeer hul vakansiedae waar die kinders besig sal wees, maar sonder kinders sou hulle nooit daar gewees het nie. Ek sê nie dat dit verkeerd is nie. Ek sê net dat die lewe van die ouers nie net om die kind moet draai nie. Daar is geen wetenskaplike bewyse dat dit op een of ander manier 'n positiewe uitwerking op die toekoms van kinders het nie, dat hulle meer suksesvol of sorgvry in die volwasse lewe word.
David Eberhard het my aanvaar vir 'n onderhoud in sy woonstel in die middestad van Stockholm. Die boergerig skeur, die kinders is nog in die skool en kleuterskool. Dawid trek vier boeke uit sy boekrak. Sy gunsteling onderwerpe is opvoeding, die begeerte van die samelewing vir veiligheid en die volwassenes se obsessie met veiligheid. In die Sweedse uitgawe van sy nuwe boek is sy seun gevang in 'n baadjie van weerkaatsende materiaal, 'n helm, vasgemaak in 'n kinderstoel. Om te praat, het hy reguit uit sy kliniek gekom. Hy is 'n leidende psigiater in 'n span van 150 werknemers, sy derde vrou is 'n verpleegster.
Zeit: Jy het self ses kinders. Wie stel die reëls in die gesin?
Eberhardt: Ek
Zeit: En daar is geen demokratiese familie strukture nie?
Eberhard: Ek vind nie dat die familie 'n demokratiese instelling hoegenaamd moet wees nie. Die verhouding tussen volwassenes en kinders is altyd asimmetries. Hierdie is 'n meester-student verhouding. 'N Mens leer, die ander luister. Ouers kan beter omstandighede beoordeel omdat hulle meer ondervinding het, hulle weet meer. Hulle moet die reëls stel.
Zeit: Hoe kan jy jou eie kinders op 'n streng en outoritêre wyse in die middel van 'n liberale Sweedse samelewing oprig?
Eberhard: Ek kan nie anders as ander ouers wees nie, anders sal my kinders in die moeilikheid kom. Ja, en militante outoritarisme sou my nie toelaat nie.
Zeit: So moet jy jouself in die hand hou?
Eberhard: O ja, oke (lag). En my ander lesers dink dat ek wil terugkeer na militêre onderwys, terug na lyfstraf. Ek het nooit so geskryf nie. Ek het nog nooit kinders geslaan nie.
Zeit: In Duitsland is daar nou baie bespreking oor die pous se stelling oor die aanvaarbaarheid van ligstortings as 'n onderwysmetode. In jou boek skryf jy dat daar geen bewyse is dat kinders wat ernstig opgevoed word, insluitend diegene wat geslaan is, erger lewe nie. Hoe naby is jy na die pous se mening?
Eberhard: Ek is heeltemal nie eens met hom oor hierdie kwessie nie. My punt is dat dit vir kinders belangrik is dat hulle opgevoed word om te voldoen aan die waardes en norme van die samelewing waarin hulle woon. Vir kinders wat grootgeword het in 'n samelewing waar sulke beroertes as die norm beskou word, word hulle nie so geestelik getraumatiseer nie. Maar ouers in die Weste is bang vir alles nou en glo dat selfs die geringste kritiek 'n kind kan beseer. Hulle vind dit nie meer nodig om haar dogter in die puberteitstyd te vertel nie: eet nie soveel sjokolade nie, anders sal jy vet word, want hulle is bang dat die meisie dadelik die ander uiterste tot anoreksie sal tref. Terselfdertyd kan ons iets van die kinders eis, hulle sal dit weerstaan. Moenie hulle soos porseleinpoppe behandel nie.
Eberhard verstaan die boek met die vrese van ouers. Alhoewel daar vandag nie ernstige gevare vir jong gesinne is nie, ontstaan daar al hoe meer nuwe vrese. Eberhard toon in baie voorbeelde die teenstrydighede van moderne ouers. Hy ontlok hulle, wil hulle aanmoedig om oor hul gedrag te dink. Hy trek sy gevolgtrekkings uit baie internasionale studies. Byvoorbeeld, om die veerkragtigheid van kinders te versterk, sê Eberhard, jy moet hulle leer om vroegtydig probleme te hanteer.
Zeit: Waar kom die vrees om 'n kind te benadeel deur opvoeding en soberheid vandaan te kom?
Eberhard: Ek het die indruk dat ouers dit aan spesialiste verskuldig is.
Zeit: ... dit is mense soos jy?
Eberhard: Ek vertel ouers dat hulle nie te veel verskillende adviseurs moet lees nie.
Zeit: Net jou boek is genoeg.
Eberhard: Jy kan my hiervoor blameer. Maar, byvoorbeeld, John Bowlby, wie se gehegtheidsteorie as ongetwyfeld beskou word, word dikwels te dikwels deur kenners geïnterpreteer. Dit lei tot die feit dat ouers dink dat hulle kinders sal benadeel as hulle te vroeg aan die kwekery gee, waar hulle meer tyd met die onderwyser sal spandeer as met die moeder. Maar ek het nie 'n enkele kind gesien wat meer aan 'n onderwyser geheg is as aan 'n ma nie.
Zeit: Deense Jesper Juul versamel hele sale in Duitsland vir sy verslae oor egtheid en vennootbehandeling van 'n kind.
Eberhard: O, as ek wou, sou dit gou ook by my wees!
Zeit: Hoe verduidelik jy die sukses van Yuula?
Eberhard: Hy het op die regte oomblik verskyn en reguit in hierdie opvoedkundige vakuum gegaan. Niemand wil 'n outoritêre opvoeding meer hê nie, sowel as 'n analoog van die "onsigbare hand van die mark", wat self 'n kind sal oprig. Niemand wil na hul eie ouers luister nie, en net op intuïtie staatmaak, blyk te veel lomp. Jesper Juul sê baie eenvoudige dinge. Ander is redelik, die res is nie baie nie. Sy eerste boek, The Competent Child, het sonder 'n enkele aanbeveling gedoen, dit was onverskillig teenoor ouers. En skielik het almal begin praat oor die feit dat 'n kind nie net gestraf moet word nie, maar ook geprys het.
Zeit: Jy kan nie loof nie?
Eberhard: Ja, en nie net Jual sê dit nie. As my dogter my my tekening wil wys, dan is die maksimum wat ek kan doen, sê: O, teken! Hoe interessant! Het jy gelukkig geraak deur 'n prentjie te teken? Maar dit is verkeerde kommunikasie, ek is nie dieselfde nie, hoekom moet ek voorgee? Ouers moet elke woord akkuraat selekteer voordat dit aan die kind uitgespreek word. As hy hom nie skaam nie, nie van selfvertroue beroof of onderdrukking aan mededinging onderdruk nie. Die probleem met die kenners in hul moralisering. Hulle vertel ouers wat om te doen en wat nie. Ouers wat op soek is na landmerke absorbeer dogmas en ideologieë, waaruit dit nie so maklik is om later ontslae te raak nie.
Eberhard beoordeel opvoeders hard, hoewel hy nie sê dat ouers nie van hulle kan leer nie. Kundige kennis is te dikwels gegrond op hul eie sienings en gesonde verstand, dit is dinge wat ouers self kan begryp. Dit is belangrik dat niemand in hul eie huis 'n kundige kan wees nie. Eersteklas spesialiste is slegs ouers sonder kinders.
"Zeit": Duitse ouers droom van Bullerby of Lönnebergi.
Eberhard: Ja, en die Swede is nog steeds verlief op die geskiedenis van Astrid Lindgren en al hierdie idilliese skilderye. Maar dink aan hoe die kinders grootgeword het in hierdie boeke. Hulle dwaal die hele dag heen en weer, sonder toesig, sonder helms en sonhoede. Michel het sy klein suster Ida bo-op die vlagpaal vasgebind. 'N Lotta van die straat Krakhmakher het geskaap met haar broers en susters op die dak van 'n Volkswagen-kewer. Nou het dit alles heeltemal ondenkbaar geword. Vandag hou ouers en die jeugliga-agentskap (Jugendamt) mekaar se gewere vas. In die kleuterskool van my seun moet al die kinders al helms dra wanneer hulle slae!
Zeit: Wat is verkeerd met die beskerming van kinders?
Eberhard: Overdocking. As ons hierdie bevoegde kind wil kry, moet hy alleen toegelaat word om skool toe te gaan. Op die ouderdom van ses is die kind reeds in staat, selfs in 'n stad met baie verkeer. Ouers laat dit nie toe nie, maar terselfdertyd bied die kind aan om besluite te neem of elke kwessie op gelyke voet met volwassenes te bespreek. Baie volwassenes tree op 'n teenstrydige manier op, dit maak glad nie sin wat 'n kind sporeer nie, bevorder ontwikkeling, en wat is 'n onnodige las.
Zeit: Wat is die gevolge?
Eberhard: Ons berei kinders nie vir die volwassenheid voor nie, hulle mislei dat daar nooit iets vir hulle sal gebeur nie, dat ons altyd vir hulle bestaan, dat hulle die naeltjie van die aarde is. In my psigiatriese kliniek ontmoet ek met jongmense wat na my toe gekom het, omdat 'n meisie byvoorbeeld met hulle opgebreek het weens die dood van die hond. Hulle het moeite met die hantering van gewone ervarings.
"Iets is verkeerd" - dit is Eberhard se gereelde deskundige opinie in praktiese werk. Ouers was op soek na mediese antwoorde op hul hulpeloosheid. En die diagnose van die aandagstekort hiperaktiwiteitsversteuring, was verlig omdat hulle 'n verduideliking vir die kind se gedrag gehad het en hulself nie meer kon blameer nie. Ouers is verbaas dat hul kinders moeg, geïrriteerd, hiperaktief is, maar hulle het nie die idee om die kind vroeg te slaap of om 'n tiener te verbied om die rekenaar vir die helfte van die nag rond te hang nie. Eberhard slaan nie op kritiek nie.
Zeit: Duitsland het al lank gefokus op Swede in die versorging van kinders en gelykheid. Sê nou vir my: stop, eindig, gaan agter ons aan!
Eberhard: Omdat ons te ver gegaan het. Ons beheer nie meer liberalisering nie, en die kwessie van gelykheid het een van die sosiale dogmas geword. Ons gee almal op die ouderdom van een jaar kinders in die kwekery. Verder, moeders en vaders werk soveel as moontlik soveel as moontlik in gelyke posisies so billik as moontlik. Niemand moet in die stert van iemand wees nie. Werk is die enigste manier om 'n man te word. Ons absorbeer dit van vroeë naels. Ouerskap is nie meer 'n waarde op sigself nie. Ouers moet dadelik besluit wie by die huis tuis bly en hoe lank en wie gaan werk.
Die foon lui, dis sy vrou. Hy moet die wasgoed was. Linne jonger seun moet in die aand opdroog. Hy onderbreek die onderhoud om die huishoudelike take op te los.
Zeit: En wat as 'n vrou besluit om langer tuis te bly?
Eberhard: Geen vrou kan dit al bekostig nie. Die aanklag sal oormatig wees. Sy sal 'n reaksionêre, outydse verraaier na haar geslag word.
"Zeit": "Hyun", 'n persoonlike voornaamwoord van die middel geslag, het amptelik in die Sweedse leksikon geword. So, moet vermy praat oor die kind "hy" of "sy."
Eberhard: Dit is kindermishandeling, gelukkig, tot dusver slegs in 'n paar kinderinstellings beoefen. Hierdie nivellering ignoreer alle wetenskaplike kennis oor die biologiese ontwikkeling van kinders. Ons het 'n groot probleem met tieners (tieners). Hulle gaan nie meer skoolsake hanteer nie, omdat hulle nie meer soos seuns behandel word nie.
Zeit: Is dit waarom Sweedse skole soveel geval het in vergelyking met die internasionale vlak?
Eberhard: Nie net om hierdie rede nie. Die probleem is in ons onderwysers. Hul gesag is weglaatbaar. Kinders vind dit nie nodig om hulle te gehoorsaam nie, aangesien hulle nie hul eie ouers gehoorsaam nie. As gevolg hiervan, daal resultate. Volgens die Pisa-studie lei Sweedse skoolkinders na afwesigheid, onderwysermishandeling en vandalisme. En moenie vergeet nie: in terme van selfvertroue!
Zeit: Tipies vir kinders wat voortdurend in die sentrum van sorg en aandag is.
Eberhard: Ja, en hierdie "naeltjie van die aarde" -kinders word later volwassenes, en kom byvoorbeeld na die Sweedse televisieprogram Idol. Hulle is op soek na sangtalente wat môre supersterre sal word. En hier kom hulle daar, en in die algemeen kan hulle nie sing nie. Maar hulle weet dit nie eens nie. Die jury, wat verwonderd is, vra: Wat het jy, niemand het ooit gesê dat jy nie weet hoe om te sing nie?
Zeit: Sy ouers was te lafaardig?
Eberhard: Hulle wou nie die arm kind seermaak nie. Wees so dwaas, gaan na die wêreld toe met 'n heeltemal verdraaide prentjie van hul eie vermoëns. Fokus slegs op die kind is nie die beste manier van onderwys in die wêreld nie. As dit die geval was, sou ons kinders meer van ons as enige ander plek in die wêreld wees. Maar dit is nie. Sodra ons oud en verouder word, bring hulle ons na 'n verpleeginrigting. In ander lande woon gesinne saam, omdat ouers en op ouderdom steeds gewaardeer word.
